Yearly Archives: 2023

تدريسي من جامعة كربلاء يشارك في ورشة عن الاقتصاد الرقمي والتنمية 

شارك التدريسي في كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة كربلاء الدكتور سلطان جاسم في الورشة التدريبية الافتراضية عن الاقتصاد الرقمي والتنمية التي نظمها المعهد العربي للتخطيط في دولة الكويت. وجاءت الورشة بهدف… Read more »

تدريسي من جامعة كربلاء يشارك في تأليف كتاب عن الديانة المسيحية في العراق 

شارك التدريسي في كلية الهندسة بجامعة كربلاء المدرس الدكتور حيدر ناجي بتأليف جزء من كتاب عن الديانة المسيحية في العراق.  وحمل الكتاب الذي صدر عن المعهد الفرنسي للشرق الأدنى( ifpo)… Read more »

جامعة كربلاء تنظم دورة عن سلامة اللغة العربية في المخاطبات الإدارية  

نظمت كلية الهندسة في جامعة كربلاء بالتعاون مع مركز التعليم المستمر  في الكلية دورة تدريبية عن سلامة اللغة العربية في المخاطبات الإدارية بمشاركة مجموعة من الأساتيذ والموظفين والطلبة. وجاءت الدورة… Read more »

مجلة عالمية تمنح تدريسي من جامعة كربلاء شهادة التميز

منحت المجلة الآسيوية للبيئة والإيكولوجيا في لندن شهادة التميز للتدريسي بكلية العلوم السياحية في جامعة كربلاء الدكتور مثنى فائق المسعودي. ويأتي المنح لجهوده العلمية المبذولة في مراجعة وتقويم البحوث المنشورة… Read more »

دراسة في جامعة كربلاء تناقش محاولات انفصال الولايات المتحدة الامريكية 

ناقشت رسالة ماجستير في كلية التربية للعلوم الانسانية بجامعة كربلاء محاولات انفصال الولايات المتحدة الامريكية 1789 – 1861. تضمنت الدراسة التي تقدم بها الطالب حسن عدنان حسن علي أربعة فصول… Read more »

دراسة في جامعة كربلاء تناقش فاعلية سيا‏سة الانضبا‏ط ا‏لما‏لي وفق منهج صندوق ا‏لنقد ا‏لدولي

ناقشت رسالة ماجستير في كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة كربلاء فاعلية سيا‏سة الانضبا‏ط ا‏لما‏لي وفق منهج صندوق ا‏لنقد ا‏لدولي في أقتصادات ريعية مختا‏رة.  وجاءت الدراسة بهدف تحقيق نتا‏ئج اقتصادية إيجا‏بية بفعل… Read more »

مجلس الوزراء يوافق على توصيات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بشأن إعادة مقرّ اتحاد مجالس البحث العلمي العربية إلى العراق، وكما يأتي:

1. قيام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بتهيئة مقرّ اتحاد مجالس البحث العلمي العربية في العراق، من خلال إجراء الترميم والتأهيل للمبنى، واستكمال متطلبات التأثيث، بمـا يسمح بممارسة نشاطه، ومن… Read more »